Jc Wonderland

通常一個班級裡面有好幾個學生,
要所有的孩子都專心聽你說話本來就不是一件容易的事情, 
加上, 小朋友的能專注的時間很短, 
所以當要從歌曲過渡到閱讀時, 總是會有很大的困難... 

(我的課程安排一堂課會含有歌曲/閱讀/畫圖等學習單練習,
中間的連結總是特別費我的心思,孩子一下子注意力就不見XD )

老實說, 一開始我常常河東獅哄的要小朋友安靜,
以為跟他們比大聲就可以, 沒想到說到比大聲,
你一個人怎麼能阻擋這些半獸人!!

接下來的幾招是我試了幾次覺得會有用的, 分享給大家囉(雖然有時會還是會失靈XDD )

📢 超強導讀歌

功效: 建立閱讀前的Routine 歌曲

連結點我

This is big big big, this is small small small. 

This is short short short, this is tall tall tall.

This is fast fast fast, this is slow slow slow. 

This is yes yes yes, this is no no no. 

This is shh shh shhhhhhhhh…. 

我們參考了以下這個影片並在最後的的地方加了This is shh shh shh.. 

告訴小朋友現在是要讀書的時候, 要安靜囉！

📢 讓小朋友一起數拍

功效: 隨時都可使用, 當小朋友失控的時候

老師: One, 

學生: 拍手兩下

老師: two

學生: 拍手兩下

老師: three

學生: 拍手兩下

老師: four

學生: 拍手兩下

老師: five

學生: 拍手兩下

(可以數到10)

(Tips: 

1.當學生開始逐漸受控, 你可以漸漸將聲音放小

2.當學生無法控制, 建議老師直接安靜, 不說話

📢 口令

功效: 隨時都可使用, 當小朋友失控的時候

老師: One, two

學生: Attention! 

Tips: 這個建議使用在年紀比較大的孩子身上

班級經營管理真的是老師們的大魔王, 但是新手老師不需要害怕. 
這些全部都是需要磨合的, 當你跟你班級的孩子建立起一定的默契
管理起來就會比較得心應手了

(我這邊僅針對幼稚園至小學一年級左右的孩子喔,
大一點的因為我完全沒經驗,所以這邊就無法分享給大家了)

隨時歡迎大家跟我分享喔！